女孩偷零食被抓,妈妈扇耳光“不要你了”,老板娘却看不下去了……_孩子
女孩偷零食被抓,妈妈扇耳光“不要你了”,老板娘却看不下去了…… 关注小学阶段儿童 安全 学习 娱乐 生活 品行 健康 每日与您分享 孩子偷东西,你会怎么做? 一个七八岁的女孩,在超市偷零食被抓现,老板叫来家长。见到女儿,妈妈不由分说,凶神恶煞般上来就扇了一巴掌。 突然的一记耳光,让孩子一蒙,而又满面羞愧,低头哭了起来。 老板娘看不下去,奉劝妈妈回家教育: “她偷我这么多东西,我连骂都没骂一句,你怎么动不动就打人……” 妈妈怒气冲冲:“ 我不想要她,不想管她了!” 围观的一位大妈,忍不住上前干涉:“你以为孩子是东西吗,想不要就不要?”并伸手安抚哭泣的孩子。 孩子做错事,父母就打骂,并不能真正解决问题。 心理学认为,人的行为背后各有动机,孩子犯错也有其理由和原因。父母打骂暂时扼制了错误行为的表象,却难以改变犯错的内在动机,孩子没解决的内心问题就会以其他方式呈现。 这就像一剂镇痛的猛药,暂时缓解了表面症状,却让病根越压越深,而最后带来的是更大的损失。 暴力无效,只会毁掉孩子 父母以打为“爱”,但孩子感受到的却是冷漠、拒绝和伤害。 江苏南通,一位妈妈因暴力逼迫12岁女儿学习被撤销监护权,消息很快登上热搜。 妈妈望女成凤心切,对孩子学习要求严苛,稍有疏忽,动辄打骂、体罚,甚至强迫上小学的孩子学大学英语。 这天,孩子没完成妈妈布置的“提升作业”,正在煮饭的她拿着锅铲就朝孩子打来,孩子下意识地用手一挡,手立即被烫伤一大块。 妈妈还不罢休,再次挥铲打向孩子的脸,又烫伤了她脸颊。 妈妈希望孩子成绩拔尖,强力施压,没达要求就被暴力惩罚,这种“爱”太极端,让孩子身心俱损。 孩子在成长过程中,独立意识和自我意识慢慢觉醒,若家长不能细心察觉并耐心沟通,反而一味以暴力方式教育孩子,容易加深孩子的逆反心理,甚至很可能会导致难以挽回的后果。 去年,武汉一名14岁的初三学生张某,因为课间和同学玩扑克牌,老师把他们的父母叫到学校配合管教。 张某的母亲在教室走廊当众扇了张某两巴掌,并大声训斥。 这位母亲随后跟班主任走开,男孩在原地沉默了几分钟后,毫不犹豫地转身从五楼跳下,后经抢救无效身亡。 他的妈妈想不到,五分钟前是和孩子的最后一面,更想不到自己冲动之下的举动竟然成为孩子死亡的直接凶手。 因为暴力会让孩子留下屈辱和恐惧的伤口,他努力保护这伤不被人触及,于是凡事采取消极退缩的态度,而暴力的屈辱下,孩子深深怀疑自我价值。 同时,孩子也在不知不觉中学到了粗暴和冷漠,要么伤害自己,要么伤害身边的人。 根据统计,在家庭暴力环境中长大的孩子,对别人实施暴力犯罪的可能性要高出74%,与此同时,家庭暴力下的孩子在成年后重复这一循环的可能性是其他人的3倍。 也许当下孩子对父母的暴力深恶痛绝,心里暗暗起誓以后有自己的孩子绝不会如此待他。 可孩子不过是孩子,很多时候,他未必有足够的力量去抵抗原生家庭带给他的一切影响。 知乎上有位网友分享自己“暴打儿子”后的心情: 自己从小被父母打着长大,当时就想着,以后有孩子了,一定要好好说话,用心陪伴。 可万万没想到,孩子不听话,就像触及到自己的某个情绪开关一样。 当看到身旁的衣架子,自己就本能地拿起来,朝着孩子身上抽。 那一刻,仿佛在自己身上看到已经去世的父母的样子。 美国心理治疗专家鲍恩说过,原生家庭中的父母关系模式和亲子关系模式,会持续影响孩子未来的人际关系,尤其是在亲密关系中,人会倾向于复制早期原生家庭中建立的关系模式。 一个成天生活在暴力教育下的孩子,他耳濡目染的一切,都会成为自己心里的效仿。 即便他厌恶暴力,反对“棍棒”。 可在他情绪失控时,一切犹如故伎重演,学着父母的样子,继承暴力,将其“发扬光大”。 我们总是觉得如果要让孩子做得更好,就得让他先感觉更糟,认为惩罚能让孩子吸收教训,知耻而后勇,迎难而上。 事实上,打不是亲,骂不是爱。 教育孩子从来就不是一场“以大欺小”的权威对抗,也不是父母情绪的宣泄。 暴力教育,终究只会毁掉孩子。 尊重,给孩子带来改变 父母尊重孩子,他才能自发地修正自我。 但尊重不等于放任,让孩子为所欲为。教育家马利亚·蒙台梭利认为,对孩子的尊重,并不是说对他的错误也要全部包容。 孩子有错,父母需要及时纠正,但前提是要对他这个人有尊重。 张亮一向主张跟儿子天天平等相处,并像朋友那样尊重他,两人做事相互商量,一起玩耍,一起面对喜怒哀乐。 但如果天天行为有所偏离,张亮也会及时纠正。 天天有段时间沉迷游戏,以致成绩下降,张亮知道是他贪玩影响了成绩,就提醒该减少玩电脑的时间。 但天天并不接受意见,还认为自己是为将来的职业打基础。他对爸爸说:“你不是说我长大了可以做喜欢的事吗?你知道现在有种职业叫电竞吗?” 张亮告诉他,电竞也讲究天赋,天天非常自信地说:“我就是那个有天赋的人。” 于是张亮提出给他五次玩游戏的机会,如果三把能进前十,就培养他打电竞。 结果天天连输三把,知趣地写作业去了。 陈铭曾分享爸爸对他的教育,上学时他沉迷网络游戏,每天放学后就躲在网吧里玩游戏,并且屡教不改。 一次,他从网吧回家,爸爸非常生气,举手要打他,但始终没打下来,而是抱起身后桌上的电视,狠狠地砸在家门口。 虽然没有砸在他身上,却砸了在他心里。 陈铭爸爸是警察,脾气很暴躁,却从来没打过孩子,就算犯了错,他也不会用暴力惩罚孩子。 爸爸对孩子作为个体的尊重,让陈铭看清了错误并且改正,而他对爸爸仍旧非常感激。 大人很清楚不制止错误将会带来哪些后果,但孩子往往意识不到,因为他认知还不够。 如果父母再以暴力威胁,孩子就更加迷惑;只要父母对事不对人,尊重以待,孩子才能觉察自己的问题。 在被尊重的环境中成长,孩子就能感到被爱和有价值,才会形成健康的自我评价,对自己有信心,也能接纳自己的错误。孩子对自己产生更好的期待,并不断修正自我行为,来达成期待。 如此,并不需要太多外在的管教,孩子就能自觉地做出更好的行为。 父母平和,孩子才能从错误中成长 翻看那些因暴力教育导致的家庭悲剧,不难发现,整个事件背后,都站着一位情绪失控、高期待、控制欲强的父母。 这便是症结所在。 失败的教育里,有太多父母的自以为是,孩子的深受其害。 真想发挥好教育的正面作用,就请放下拳头,停止辱骂,用平和的方式引导孩子: 一、先整理好自己的情绪,再去做父母 电视剧《少年派》中,林妙妙在一次和同学江天昊聊天时,坦言羡慕江爸江妈的情绪稳定。 作为过来人,她深知父母简单粗暴的教育方式下的情绪问题。 所以她无法体会父母的用心良苦,反倒受父母不稳定的情绪所困,在妈妈的极力贬低和责备中,故意作对,和妈妈的关系几近破裂。 身为父母,不要忽略坏情绪给孩子造成的伤害。 要想孩子听得进去父母的劝导和教育,请先管好自己的情绪。 管好它,才能管好自己和孩子沟通的尺度,进而达到教育的初心。 二、放下不切实际的期待,接纳孩子的本相 “乒乓球国手”邓亚萍,一开始希望儿子能像自己和丈夫一样,好好发展球技。 不曾想,儿子喜欢电竞的心,远胜过乒乓球。 出于对儿子的尊重和爱,她没有强迫儿子要放弃电竞。而是放下自己心里对孩子的规划,重新审视自己,调整期待,甚至还亲自去电竞俱乐部为儿子实地考察。 难怪大家都说“邓亚萍当母亲很成功”! 虽说父母对孩子的成长难免夹杂着自己的期待,但孩子的路终究要自己去走,父母永远替代不了。 与其强行要求,不如轻松放手。 少一些过分期待,孩子才多一份活出自我的自在。 三、温和教育,孩子才听得进去 暴力教育不可取,不妨采用低声、聆听和接纳的温和教育。 心理学家研究发现,处理同一件事情时,不同声调会受到不同的效果,尤其是父母批评孩子,声调低孩子更容易接受。 主要是因为,低声调能让孩子更理智、情绪更平和,同时集中孩子的注意力,消除孩子的抵制情绪。 只要孩子意识到父母愿意听他们说,并接纳他们的表达,教育便有了转机。 诗人惠特曼说过: “有一个孩子每天向前走去,他最初看见什么,就变成什么……如果是早开的喇叭花,那么它会变成这个孩子的一部分;如果是杂乱的野草,那么它也会变成这个孩子的一部分。” 我们希望孩子看到什么呢? 相信每个人都有自己的答案! 成为合格的父母,绝不靠暴力逼孩子就范。 以爱之名的教育,永远都带着温和并坚定的力量。 唯有这样,孩子才会拥有足够的勇气和底气,在自己的人生路上砥砺前行。 小学1-6年级学习干货资料免费领取 回复关键词【资料1】1-6年级下册语文练习表和背诵内容 回复关键词【资料 2】1-6年级小学语文课本配套的文学常识题 回复关键词【资料 3】1-6年级口算能力快速提升训练6000题 回复关键词【资料 4】1-6年级必备国学经典

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